A Direção de Mineração do Ministério de Energia e Ambiente de Mendoza lançou o concurso “Mineração Urbana: Nada se perde, tudo se transforma” para alunos de instituições públicas e privadas. A convocação inclui ensino médio, terciário e universitário e propõe traduzir o conceito em vídeos curtos voltados a informar e mobilizar outros jovens.
A iniciativa parte de uma ideia concreta: muitos produtos descartados ainda contêm materiais já extraídos que poderiam voltar à produção. Resíduos de aparelhos elétricos e eletrônicos, veículos fora de uso e resíduos de construção concentram metais e minerais. Recuperá-los reduz perdas de valor e pode aliviar a pressão por novas extrações.
Javier Frías, coordenador da Área de Desenvolvimento Sustentável, citou lítio, cobre, níquel, cobalto e terras raras entre os recursos recuperáveis. Também mencionou chumbo e mercúrio, que podem contaminar o ambiente quando equipamentos são descartados sem gestão adequada. O concurso busca explicar essas duas dimensões: recurso aproveitável e risco ambiental.
Os participantes devem formar equipes de dois a quatro integrantes da mesma instituição. O material precisa ser original, gravado verticalmente em 9:16, ter no máximo dois minutos e ser entregue em MP4 ou MOV pelo formulário da organização. Pré-inscrição e envio ficam abertos até 28 de agosto; menores necessitam de autorização institucional ou de seus representantes legais.
Uma comissão com representantes da Direção de Mineração, empresas patrocinadoras, Reciclarg e Traperos de Emaús avaliará compreensão, clareza, criatividade, qualidade técnica e potencial de difusão. As peças selecionadas irão a votação pública no Instagram entre 7 e 13 de setembro. Os vencedores serão anunciados em 15 de setembro e premiados no dia 25.
As instituições ganhadoras receberão contêineres para separar resíduos e as turmas premiadas participarão de visitas guiadas temáticas. Os incentivos podem estender o aprendizado ao ambiente escolar, mas o concurso não é um sistema de coleta nem garante reciclagem efetiva. Seu resultado imediato será medido por participação, qualidade das mensagens e capacidade de difusão.
O desafio posterior será ligar a sensibilização a circuitos verificáveis de recepção, triagem e tratamento. Os vídeos só mudarão hábitos se o público encontrar opções claras para entregar aparelhos e conhecer seu destino. Após o concurso, o uso dos contêineres, as visitas, o alcance das campanhas vencedoras e eventuais parcerias operacionais mostrarão se a comunicação se transforma em prática circular.
